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                政策制度
                教诲部办公厅关于学习宣传、贯彻施行《平凡初等学校招生违规举动处置暂行方法》的告诉

                教政法厅[2014]4

                各省、自治区、直辖市教诲厅(教委),各方案单列市教诲局,新疆消费建立兵团教诲局,有关部分(单元)教诲司(局),下属各初等学校:

                  《平凡初等学校招生违规举动处置暂行方法》(教诲部令第36号,以下简称《方法》)曾经公布施行。为做好《方法》的学习宣传和贯彻施行任务,现将有关事变告诉如下:

                  一、充沛看法《方法》公布施行的紧张意义 

                  高校招生登科事关国度人才选拔和考生亲身长处,事关教诲公道和社会公平。2005年实验高校招生“阳光工程”以来,高校招生任务严厉实行“六禁绝”“十严禁”,无力维护了招生次序。但是,比年来,也呈现多起招生违规事情,搅扰了招生次序,毁坏了教诲公道,发生了恶劣的社会影响。

                  订定《方法》是贯彻落实党的十八届三中全会肉体,推进测验招生制度变革的紧张构成局部。同时,经过标准招生举动,为测验招生制度变革保驾护航,提供制度支持。《方法》是处置招生违规举动的根本根据。《方法》针对以后平凡初等学校招生任务中的题目,对初等学校、初级中等学校、招生测验机构、教诲行政部分及其招生任务职员、考生等各种主体在高校招生中的违规举动及其处置方法予以标准,使当局微观办理和社会到场监视有法可依,为处置招生违规举动提供了根据,对维护招生次序、促进招生公道、维护社会公平具有紧张的意义。

                  二、敏捷展开《方法》的学习宣传运动

                  各地、各有关学校要敏捷构造展开《方法》的学习宣传。要经过下发文件、召开漫谈会、举行培训班等多种方法,充沛应用各种媒体,普遍展开学习宣传运动,使《方法》为全社会所知晓。要把《方法》的学习宣传作为“六五”普法的紧张内容,统筹计划,构成长效学习机制。教诲行政部分、招生测验机谈判有关学校的次要担任人和担任招生任务的向导同道要以身作则、率先垂范,先学一步、学深一步。要特殊增强对一线招生任务职员的宣传,使他们细致理解本身的责任与任务。要注重对考生及其家长的宣传,使其深入看法守法违规的严峻结果。

                  在《方法》学习宣传进程中,要突出针对性,对差别的举动主体设计偏重点差别的学习方案,便于其学习掌握。要表现实效性,可联合实践案例,对《方法》停止解读,特殊要细致解释各种主体的各种违规举动及相应的违规责任与结果。要精确掌握《方法》的根本肉体和准绳,把“从严”与“依法”联合起来,把“惩治”与“防备”联合起来,经过学习宣传运动树立盲目恪守规矩的认识,营建违规必究的气氛,增加直至根绝招生违规举动的发作。

                  三、精确实用《方法》处置招生违规举动

                  《方法》为认定和处置各种招生违规举动提供了根本根据。在处置进程中,要根据《方法》规则的违规情况停止认定和查处,同时还要严密联合《行政监察法》《行政构造公事员奖励条例》《奇迹单元人事办理条例》《关于实验党政向导问责的暂行规则》《奇迹单元任务职员奖励暂行规则》等有关执法法例和文件规则的违规与奖励品种、处置顺序等停止查处,做到现实清晰、证据确凿、根据明白、顺序正当、处置得当。

                  发明涉嫌招生违规举动的,要充沛应用现有任务机制或许探究创新案件查处机制,敏捷停止观察处置。要根据国度有关规则,美满招生违规举动处置顺序,注意维护当事人的正当权柄,保证当事人的知情权和陈说、辩论的时机。要综合思索违规举动的性子和情节轻重,做出公道、得当的决议。

                  各地各学校可以联合《方法》的规则,进一步美满当地本学校的招生办理制度。初等学校还应在高校章程建立进程中,美满招生办理和监视机制。各地各学校学习宣传和贯彻落实《方法》的状况,请实时报送我部。

                                                                              教诲部办公厅

                       201479

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